汨罗市长乐镇中心小学把国家级非遗长乐抬阁故事会融入课堂，采用 PBL 项目式教学模式，让学生不再只是书本上读民俗，而是亲身参与探究实践，相关教学案例入选省级传统文化进校园典型案例。
抬阁故事会有着高、奇、险、巧的表演特点，过去传承大多依靠老艺人师徒口传心授，年轻人了解不多。学校联合非遗保护中心、高校专家一起开发课程，学生分组调研民俗历史，动手设计道具，练习简单表演动作。课堂既有室内历史讲解，也有户外实操排练。孩子们分组完成项目任务，自主搜集民俗故事，理解民俗背后忠孝勇义的精神内涵。项目式学习跳出传统讲课模式，充分调动学生主动性。不少学生从对民俗一无所知，慢慢变成小小宣传员，愿意向家人朋友介绍抬阁故事会。把本土非遗转化成可落地的校园课程，让古老民俗在少年群体中找到新的传承路径。
