名园长们的成长之路

2024-05-09 11:51:43 山西日报

  2021年11月至2024年3月,由省教育厅主办、山西省学前教育中心承办的“山西省幼儿园名园长培养计划”顺利实施。

  “两年时间,我用一支素笔,滋润一卷旖旎柔暖的名园长成长画卷。”一位名园长写下如是感慨。两年时间,来自全省各地的39名幼儿园园长赴长春、杭州、宁波等地观摩学习,走进浙江大学、北京师范大学等高校聆听专家讲座,在专家手把手指导下开展课题研究,走进北京市六一幼儿园、南京市鹤琴幼儿园等全国知名园跟岗学习,还一起读书、开展教研、举办论坛等,共同研修,共同成长,共同推动我省学前教育高质量发展。

  名园长们的新成长

  “开班典礼那一刻,我因‘名园长’而被赋能,之后在一次次研修学习中,在一场场专家讲座中,在每一位园长的办园介绍中,在每一位教授的交流解惑中,又因‘名园长’被蓄能。”介休市第二幼儿园文峰分园园长王辉充满感激。参加研修期间,她还迎来了被她视作“工作生涯重启模式的‘点火’发射时刻”——2023年4月13日,介休市首个名园长工作室“王辉园长工作室”正式启动。

  从一名普通的幼教老师成长为名园长,长治市康园幼儿园园长韩仁玲非常珍惜难得的研修机会,在一次互动教研“如何成为一名名园长”活动中,她近距离感受多位优秀园长的魅力后领悟到:“要成为一名名园长,首先要有终身学习的意识和能力,其次要有大情怀大格局大视野。我也会与那些名园长们一样,成为一座‘灯塔’。”

  两年研修,运城市盐湖区第三实验幼儿园园长王晨丽最得意的成绩是成长——专业领域向深向高向上的成长。“在东北师范大学,我学会了梳理、总结,凝炼自己的园所文化,和团队成员一起完善了我园办园思想、课程体系。在宁波跟岗,学习东钱湖幼儿园从一日三餐教研得来的‘食育’文化,悟到教科研就在日常、在身边、在生活的点点滴滴中……”丰富又充实的研修令她惊喜不已。

  30年前,张淑霞还是一名刚从幼师毕业的普通幼儿教师,如今的她已成为长子县漳源幼儿园园长。“每次集中研修都收获满满,学到一点,回来就践行一点。两年来,从个人专业成长到团队建设,再到幼儿园的发展,都有了明显改变与提升。”最令她欣喜的是,“我对‘以人为本’有了更深刻理解,就是能真正将教师和孩子放在心里,做到教师发展的事从教师出发,幼儿成长的事以幼儿为中心。此时的我,感觉浑身有使不完的劲儿,有很多想法要变成现实,想给孩子们更美好的童年。”

  在新收获中再启航

  “两年的培养,为我个人的成长及园所的发展注入了不竭动力。”交城县南街幼儿园园长梁雅玲说。

  2022年,梁雅玲当选中国共产党第二十次全国代表大会代表,作为我省代表团中唯一的学前教育工作者参加了党的二十大盛会;2023年,她荣获“全国三八红旗手”称号,同年以她名字命名的“全国三八红旗手梁雅玲工作室”挂牌成立;2023年,她所在幼儿园被省教育厅遴选增补为山西省“国培计划”中小学幼儿园教师培训实践基地……

  2023年10月18日,对于太原市万柏林区兴华学前教育集团总园长安慧霞来说,是一个值得记忆的日子——当天,教育部新时代中小学名师名校长培养计划“安慧霞名园长工作室”正式揭牌。“我能为孩子们、老师们和更多的家庭做什么?”作为一名名园长,安慧霞在不断的思考中愈加坚定:身为幼教人,不负童年心,“做一名让祖国放心、能托起孩子、托起更多家庭的人民教师”。

  “两年的名园长培训,自己犹如站在巨人的肩上,眼界更加开阔,思维更加多维,各种高质量的教育行为开始落地生根,全面开花。”万荣县城镇幼儿园园长许艳珍说,“比如从市级课题到省级课题,去年我们大胆尝试,不断突破,成功申报‘十四五’国家级幼教滚动课题,我本人的名园长研究项目民间游戏子课题也已圆满结题。”

  “两年的培训,是一座加油站,是一个充电桩。名园长绝不仅仅是一种称号、一份证书、一项荣誉,而是一份沉甸甸的教育责任。”吕梁市中阳县城内幼儿园园长王三梅说。

  用新探索描绘新未来

  “实现高质量办园,园长是灵魂。从专注做事到思考如何更好地成事,我走过了一条成长之路。”忻州市忻府区幼儿园园长秦利枝2021年2月上任后,提出“科研立园、质量强园”思路,构建了“以和为美”园所文化氛围,成效显著。“比如形成了园本化的‘和趣课程’,在实施中充分利用多种资源,创设了真实、丰富、有层次的游戏环境,让孩子们在直接感知、实践操作和亲身体验中探索学习并享受各种活动带来的愉悦。”她说。

  植绿、爱绿、护绿、兴绿是“全国绿色学校”太原市育才幼儿园独有的文化课程。“研修期间,聆听了国家级名师对‘如何凝练办园思想’的全面解读,更让我深刻认识到办园思想需要站在国家战略高度、学前教育发展角度、幼儿园历史长度的三维目标下整体谋划。”在专家指导下,园长刘桂英与骨干教师一起,凝练出新时代“匠心育幼绿色发展”的办园思想。长治市潞州区实验幼儿园也在专家指导下进一步凝练了办园理念。聆听了专家们的报告后,大同市平城区实验幼儿园园长王春梅开始思考:“究竟是要办成一所什么样的幼儿园?如何办出让家长满意的幼儿园?如何成为能够高质量发展的幼儿园?”2023年9月,该园邀请南京鹤琴幼儿园园长张俊等开展线上培训,老师们更新观念,大胆追随幼儿兴趣进行课程故事研究,张卓的《“蒜”你可爱》、李宗洁的《嘿!关于我》、逯雯雯的《啊“秋”》等均被评为区级最佳课程故事。

  “‘山西省幼儿园名园长培养计划’扎实推进,培养和造就了一支师德师风高尚、幼教情怀深厚、办学治园理念先进的幼儿园园长队伍。”省教育厅相关负责人表示,未来还需要构建长效机制,加强跨区域合作,促进名园长持续的专业成长,使之成为立足三晋、面向未来、改革创新、辐射引领本区域学前教育保教质量发展提升的主力军。

编辑:辛文

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